Методичний дайджест   2019-11-29 09:28   38  

27.11.2019 року в Міському центрі науково-технічної творчості учнівської молоді відбулася методична рада ІМЦ Департаменту освіти та науки. На методичній раді педагоги міста (ЗШ № 6, Ліцею № 23 імені Р.Гурика, ДНЗ № 4, ДНЗ № 33, МЦДЮТ) представили власні методичні розробки, електронний посібник з історії рідного краю, програми гуртків з позашкільної освіти.

На заході   виступили методисти ІМЦ Зоряна Галас («Про результати впровадження НУШ в закладах загальної середньої освіти») та Тетяна Листван («Про методичний супровід асистентів учителів, які працюють в інклюзивних класах закладів загальної середньої освіти міста»).

Із власними методичними розробками виступили педагоги: Людмила Римик, учитель початкових класів ЗШ № 6 («Формування громадянської компетентності на уроках в початковій школі»); Ольга Новицька, учитель початкових класів Ліцею № 23 імені Р.Гурика («Застосування технології критичного мислення інтегрованого курсу «Українська мова» в 1 та 2 класах НУШ»); Наталія Яремак, практичний психолог ДНЗ № 33 («Використання теорії розв’язання винахідницьких завдань для розвитку творчої особистості дитини»); Оксана Лесів, практичний психолог ДНЗ № 4 «Калинова сопілка («Формування емоційної грамотності педагогів закладу дошкільної освіти»).

Модифіковані програми з позашкільної освіти гуртків спецінструменту фортепіано та спецінструменту скрипка представила завідувач методичним відділом МЦДЮТ Надія Шаблій.

На увагу заслуговує авторська навчальна програма з позашкільної освіти художньо-естетичного напряму «Спортивно-бальна хореографія», яку презентував керівник зразкового художнього колективу, ансамблю бального танцю «Ритм-престиж» МЦДЮТ Віталій Микицей.

Учитель історії Ліцею № 23 імені Р.Гурика Ніна Рибчинська представила електронний посібник «Мультимедійні презентації уроків з історії рідного краю в контексті вивчення історії України в 6-11 класах».

Під час виступів педагоги продемонстрували вміння по-новому організовувати педагогічну взаємодію, застосовувати інноваційний педагогічний досвід, створювати належні умови для особистісного зростання учнів, розкриття їх можливостей.