Методичний дайджест   2021-11-17 20:02   27  

Пізнавальна діяльність у дошкільному дитинстві складається поступово та відбувається у двох напрямах: стихійно, в різних формах життєдіяльності вона складає основний її зміст, та цілеспрямовано, у процесі спеціально організованого навчання.

Цілеспрямоване навчання дошкільників проходить кілька стадій свого становлення від пізнавально-ігрового до пізнавально-навчального. Оскільки пізнавальна активність у дітей не є вродженою, практичним психологам необхідно розвивати та корегувати її цілеспрямовано та систематично.

17 листопада 2021 року на базах ДНЗ №2 "Малятко", ДНЗ №29 "Кобзарик" та ДУ ДНЗ "Веселка" НПУ відбулося засідання творчої групи практичних психологів закладів дошкільної освіти "Корекція розвитку пізнавальної сфери дошкільників: розробка робочих зошитів".

У ході зустрічі практичні психологи упорядковували та систематизували заздалегідь підготовлений матеріал для укладання у робочі зошити дошкільнят.